PBL教学模式在中职信息技术教学中的应用

摘要：

本文将PBL教学模式引入到中职信息技术的课堂教学中,以问题为基础,以学生为主体,在问题情境中,不仅能解决问题,还能学到隐含在问题背后的科学知识,既能提高学生解决问题的能力和自主学习的能力,又符合信息时代中职教育的发展要求.

关键词：中等职业教育、信息技术、PBL

分类号：D63;G64

资助基金：全国教育科学"十一五"规划课题"职业院校课程改革的理论与实践",项目FFB090557,子课题项目"PBL教学模式在中职信息技术课程教学中的实践研究"

在线出版日期：2011-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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