形成性评价与学生英语写作情感相关性研究

摘要：

本文对写作教学中的形成性评价和学生英语写作情感的相关性进行了实证性研究.研究数据表明在形成性评价的写作模式下学生对英语写作的情感态度有了明显改善,形成性评价优于传统的终结性评价.

关键词：形成性评价、终结性评价、英语写作态度

分类号：G63;H31

在线出版日期：2011-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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