关于初中数学教学的几点看法

摘要：

@@ 一、在数学教学中如何设疑提问
1.巧妙没疑,激发情趣.启动思维
巧妙设疑.能激发学生的学习情趣,启动他们的思维.在课堂教学过程中,设疑要力求新颖巧妙,要能激发兴趣,发人深思,增强学生自主学习的意识.在设疑时,教师应根据教材的特点和教学内容的实际情况,巧妙设计问题、抓住契机.富于艺术技巧地提问,使学生主动、积极地学习,从而获取数学知识.

机标关键词：初中数学教学、学生自主学习、课堂教学过程、激发兴趣、教材的特点、艺术技巧、学生主动、设疑提问、思维、数学知识、巧妙设疑、巧妙设计、启动、教学内容、激发情趣、增强、意识、问题、教师、极地

分类号：G63;G40

在线出版日期：2010-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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