加拿大校长职业资格制度对我国的借鉴意义

摘要：

本文首先概括了加拿大校长资格与培训制度,主要从任职资格、培训制度和资格证书来阐述.最后对我国职校校长职业资格制度的建设提出了对策和建议.

关键词：加拿大、校长、职业资格、对策

分类号：G72

在线出版日期：2010-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16