基于一体化的高中"大思政课"育人体系建构探析

摘要：

推进思政教育一体化建设,为进一步深化"大思政课"建设指明了方向."大思政课"以其系统性、全局性、前瞻性、长期性的本质特征丰富了 一体化建设的内涵.为此,我们要在一体化视域下,以立德树人为己任,拓宽协同育人途径,以"大思政课"视野和战略眼光广泛调动全社会教育资源,深化实践 大课堂、教学大平台、教育大资源,建构集有效制度保障、各类元素融合、多元主体协同为一体的"大思政课"育人体系,切实实现新时代人才培养高质量发展,促使"大思政课"在善用中启智润心,焕发蓬勃生机.

关键词：一体化建设、大思政课、育人策略

分类号：G641;G420;G710

在线出版日期：2024-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19