项目化学习共同体建设探索

摘要：

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中提出建立中小学、高校和研究机构资源建设共同体.在道德与法治项目化学习共同体建设中,要以开放的姿态着重关注师生共同体的对话、生生共同体的探究、师师共同体的合作、家校共同体的协同.

关键词：项目化学习、共同体、建设

分类号：G631;G47;TU986.1

在线出版日期：2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78