议题式教学"三心"术

摘要：

议题式教学是指引学生不断探索学科专业知识、构建思维体系的一种重要教学方法.开展议题式教学要从高处立意,精心提炼议题,科学设置单元议题、课时总议题和子议题,使教学具有价值性和导向性;要从细处着手,潜心创设结构化情境线、序列化问题线,使教学具有逻辑性和学理性;要开展丰富多样的互动活动,使教学具有启发性和开放性.

关键词：议题式教学、议题、情境、问题、活动

分类号：G633.91;F270;TP311

在线出版日期：2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9