指向流度学习的活动教学路径

摘要：

深度学习是触及学生心灵的教学,从聚集教师的"教"转向聚集学生的"学",从知识本位转向能力和素养本位,进而实现价值引领.在活动教学中,创设情境、激发兴趣是前提,开展探究、激活思维是关键,收获感悟、激荡情感是结果.指向深度学习的活动教学实施路径,就要在这三方面下功夫.

关键词：深度学习、活动教学、核心素养、高阶思维

分类号：G641;G434;R471

资助基金：广东省强师工程教育科研能力提升项目2021YQJK130

在线出版日期：2023-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66