工匠精神融入思政教育的价值实现

摘要：

工匠精神是职业精神的典型代表,是从业者职业道德、能力及精神品质的重要体现,是从业者职业行为和价值取向的重要表现,同时是学校人才培养的思想基础之一.学校思政教育是落实素质教育、推进教育改革的重要路径,应致力于为学生学习、成人成才、未来就业提供价值引领.将工匠精神渗透于学校思政教育工作,能够提高思政教学的适用性和实效性,助力于应用型人才培养.对此,学校思政教育工作要从教学准备、课堂教学及实践活动等方面入手,切实保证学生深度领会和感悟工匠精神,为学生未来就业打好基础.

机标关键词：工匠精神、思政教育、价值实现、教育的价值、精神融入

分类号：G711;G641;G40-011

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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