善用地方红色资源 构筑"大思政课"课堂——以冀鲁豫边区红色文化融入纲要课教学为例

摘要：

冀鲁豫边区红色文化是马克思主义基本原理和冀鲁豫边区具体实际相结合的产物,是中国共产党在领导边区人民革命、建设和改革中进行价值求索所创造的宝贵精神财富,是思政教育的重要资源.将冀鲁豫边区红色文化融入中国近现代史纲要(以下简称"纲要课")教学,推动构筑"大思政课"课堂,可以围绕"四个选择",强化问题意识,讲清讲透道理;引导学生知行合一,突出实践导向,进行实地考察;创新课堂教学模式,突出学生主体地位,提升学生学习兴趣,推动纲要课"入脑入心",促进红色文化传播.要建设冀鲁豫边区红色文化资源库,打造"云端思政平台",增强大学生对红色文化的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,助推大学生传承红色基因、赓续红色血脉.

关键词：冀鲁豫边区红色文化、纲要课教学、"大思政课"

分类号：G641;D642;D261.1

资助基金：山东省大学生创新创业训练计划项目202210447011

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55