互联网时代思政课教学多模态话语审思与策略选择

摘要：

思政课教学的多模态话语是现代信息技术与教育教学深度融合的产物.传统思政课教学模式的单一模态话语已难以满足当下思政课教学的新标准、新要求.文章基于互联网时代思政课教学话语模态的价值,剖析互联网时代思政课教学话语模态中存在的问题,以期通过优化思政课教师课堂语言模态,构建思政课教师课堂身体模态,创新思政课教师新媒体技术模态,以语言魅力、肢体潜在力量、媒介高素养,提升课堂的感染力、增强课堂的趣味性、增添课堂的鲜活力.

关键词：互联网时代、思政课教学、多模态话语、审思、策略

分类号：G641;G434;F202

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78