单元优化视域下的项目化学习实施路径

摘要：

单元优化视域下的项目化学习,将大单元教学与项目化学习有机结合,是培育学科核心素养的有益探索.在单元优化视域下开展项目化学习的路径为:研读新课标,以核心素养目标为教学视点;提炼学科大概念,立足学科本质优化内容结构;确定项目主题,分解驱动性项目任务;开展项目活动,持续探究培养高阶思维能力;锚定评价目标,逆向设计实现有效评价.

关键词：单元优化、项目化学习、学科核心素养

分类号：G641;G434;F239.1

资助基金：湖北省教育科学规划重点课题五育并举导向下高中政治课程项目2020JA129

在线出版日期：2023-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36