新课程理念下的中学思政课教学评价

摘要：

基于新课程理念,中学思政课教学注重培养学生核心素养,强调评价方式多样化,重视发展性评价与总结性评价相结合,尤其要重视评价学生解决问题时的表现和结果,促使学生掌握所学知识、技能、方法等,形成正确的价值观.在这一理念要求下,中学思政课教学评价亟需变革,从而使教学评价与社会发展需求相适应,促进学生学科核心素养提升.

机标关键词：新课程理念、教学评价、思政课教学

分类号：G641;G434;G712

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插6