教研助力中小学思政课一体化建设

摘要：

循序渐进、螺旋上升地开设思政理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障.实现教研助力中小学思政课一体化发展,要坚持集体备课,提高队伍水平;加强教学研究,探究发展规律;选择恰当主题,提高课堂实效;加强组织管理,搭建协作平台.

关键词：集体教研、思政课一体化、中小学、展示课

分类号：G641;F127;F299.21

资助基金：河南省基础教育教学研究项目JCJYB2209070013

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80