强化统整意识实现巧妙融通——以《逻辑与思维》第三单元教学为例

摘要：

高中思想政治必修4《哲学与文化》第一单元第三课、第二单元第四课与选择性必修3《逻辑与思维》第三单元"运用辩证思维方法",在落实学科核心素养指向上具有一致性,在内容上存在天然内在联系.教师可以使用统整法,将《哲学与文化》中相关内容和《逻辑与思维》融通,以大概念统摄与组织教学内容,实施大单元教学.

关键词：《逻辑与思维》、辩证思维、大单元教学

分类号：G633.2;G434;B811.07

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35