主体自觉:高校思政课教师教学核心能力发展目标导向

摘要：

提升思政课教师教学核心能力,是建设高校高水平师资队伍的重要内容,主体自觉是高校思政课教师教学核心能力发展的目标导向.高校思政课教师要实现对自身思想政治教育行为的自觉把握和主体超越,就需要以真学为知识目标、以真信为信念目标、以真懂为情感目标、以真用为行动目标.

关键词：高校思政课、教学核心能力、教师发展、主体自觉

分类号：G641;G46;G852

资助基金：国家社会科学基金19VSZ099

在线出版日期：2023-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：72-76