基于成果导向的思政课混合式教学改革

摘要：

在重大疫情背景下,思政课面临着教学要素重新整合与变革发展的新挑战.要立足新时代人才培养目标,以成果导向为指导,坚持学生主体性地位,将现代信息技术与思政课教学深度融合,建设"云端"教学共同体,加强课程教学内容设计,促进"双线"课堂提质增效,实施多元化考核模式,营造融交互、体验与反思为一体的学习场景,推动 思政课教学由传统课堂教学模式向混合式教学模式转变,提升思政课教学实效.

关键词：成果导向、思政课、线上线下、混合式教学改革

分类号：G642;G434;G712

资助基金：江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题22SZB-025

在线出版日期：2023-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6