劳动教育体系的多维开发

摘要：

随着《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的发布,劳动教育受到重点关注.道德与法治作为落实劳动教育的重要课程,对于开发劳动教育体系具有重要作用.对此,可从"知识—素养"层层递进的内在机理、"独立—综合"学科融合的操作方案、"学校—社会"有机联动的保障机制、"过程—结果"协同并重的评价体系四个维度探讨如何开发劳动教育体系.

关键词：劳动教育、初中道德与法治课、核心素养、学科融合、评价体系

分类号：G71;K901.8;G633.2

在线出版日期：2023-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72