劳动教育助力高中思政课教学论析

摘要：

如何促进学生核心素养发展,是当前任何一门学科都无法回避的问题.高中思政课在实施过程中缺乏实践性,是当前的普遍现象.依托劳动教育开展思政实践活动,既能有效缓解思政课边缘化问题,也能改善劳动教育有劳无育的倾向.因此,学校和教师要挖掘劳动教育和高中思政课教学内在的融通点,遵循两者融合的基本要求以促进学生学科核心素养发展.

关键词：劳动教育、高中思政课、核心素养

分类号：G42;G633.8;G712

资助基金：江苏省中小学教学研究课题;扬州市教育科学十四五规划课题

在线出版日期：2023-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52