以议题式教学重构复习课的课例研究

摘要：

在新课程教学实施过程中,议题式教学涌现出与不同课型实现融合的多种多样的实践形式.文章对议题式教学重构高中思想政治复习课进行整体性、系统性研究,分析思想政治课议题式教学的实施建议和具体操作方法,具体实践思想政治课议题式教学的复习课案例,探索本土化、系统化、模块化的议题式教学方法,完善议题式教学法的多元评价机制,促进学科核心素养有效落地.

关键词：议题式教学、课堂教学重构、复习课、课例研究

分类号：G633.2;G434;G712

资助基金：云南省昆明市教育科学研究规划办十四五规划第一批课题ZG2021103

在线出版日期：2023-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68