讲好共同富裕实现价值引领——基于必修4《哲学与文化》

摘要：

共同富裕是中华民族美好的梦想,是中国共产党的初心和使命的重要体现.共同富裕是初高中思政课进行国情教育的重要组成部分.高中思政课要把握高中生成长的阶段性和特点,以透彻的学理回应学生呼声.文章侧重从历史逻辑、实践逻辑和理论逻辑三个维度理解中华民族对共同富裕的追求,从而引导学生坚定"四个自信",培育学科核心素养.

关键词：共同富裕、历史逻辑、实践逻辑、理论逻辑

分类号：G641;D616;G41

资助基金：福建省教育科学十四五规划立项课题FJJKZX21-309

在线出版日期：2023-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37