新课标指引下的教学目标设计——以九年级上册第二单元为例

摘要：

教学目标是课堂教学的灵魂,准确设计教学目标设计是落实核心素养要求的基础.在《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")指导下,教学目标设计要落实以核心素养为导向,全面体现课标依据,具有整体性思维,体现教学评一致性等,遵循一定叙写原则,从而助推立德树人根本任务落实.

关键词：新课标、核心素养、单元教学目标、课时教学目标

分类号：G633.8;U453.5;TP732

在线出版日期：2022-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28