落实新课标的教学目标分析与设计——以八年级上册第二单元为例

摘要：

教学目标是贯穿课堂教学的灵魂,是教学的起点和落脚点,也是衡量教学有效性的标尺.新课标对教学目标设计提出了核心素养导向、教学评一致性、大中小一体化等新要求,基于新课标要求设计教学目标成为推动思政课改革创新的重要课题.

关键词：教学目标、课标依据、教材依据、学情依据

分类号：G40-057;G63;TP311

资助基金：安徽省教育科学研究项目JK22076

在线出版日期：2022-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24