期刊专题

让思政课程与课程思政携手同行

引用
"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"是教育事业发展必须回答的根本问题,需要广大思政课教师认真思考和研究.这要求发挥思政学科关键课程的作用,同时挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员、全程、全方位育人,推进课程思政建设,构建思政课程与课程思政协同育人局面.

思政课程、课程思政、协同育人

G641;G41;G710

江苏省教育科学十四五规划课题D/2021/02/364

2022-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

11-13

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中学政治教学参考

1002-2147

61-1030/G4

2022,(33)

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