工匠精神与思政教育融合探析
我国历来十分重视思政教育,这既是我国独特的政治优势,也是我国的教育特色.在复杂多元的新时代背景下,国家对职业人才的需求日趋旺盛,学校作为为社会主义建设事业输送人才的重要营地,理应顺应时代发展,积极促进育人工作创新.对于职业院校来说,除了要培育学生丰富的专业知识与技能外,还要引导学生养成良好的职业道德观念,树立崇高的职业精神与职业理想.作为中国制造背景下形成的一种职业价值追求和精神导向,工匠精神在职业人才培养方面发挥着重要作用,促进工匠精神与思政教育融合,能够实现育人工作的进一步创新发展.
工匠精神、思政教育、教育融合
G711;G641;G41
2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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