初中思政课用图策略探析
统编《道德与法治》教材中有着丰富的图类资源,创设了情景交融的德育场景.依据教学常见的选图、读图、析图过程,建议选图要契合学习 目标要求、贴近学生生活经验、体现时代发展趋势;读图要获取图中事件细节完整信息、品悟人物形象的精神特质、分类明确解读具象信息的原则与方法;析图要促进学生开展多元交流、在他者经历中投射"我"的生活态度、在思辨中澄清"我"的价值立场.
图类资源、选图、读图、析图
G641;G712;G41
2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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