树立科学的学业质量观

摘要：

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")研制了学业质量标准.新课标根据核心素养发展水平,结合课程内容,整体刻画了不同学段学生学业成就的具体表现特征,形成了学业质量标准,促进了学科核心素养落地,引导和帮助教师把握教学深度与广度,为教材编写、教学实施和考试评价等提供依据.

关键词：学业质量、课程标准、核心素养、情境、行为表现

分类号：G640;G710;G420

资助基金：高校思想政治理论课教师研究专项;北京师范大学青年教师基金

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23