一体化视域下"知—信—达"教学目标构建

摘要：

思政课一体化建设体现了新时代思政课教育的新理念、新定位和新要求.根据小初高各学段的特殊性和相互之间的密切关联度,循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课,构建小初高思政课"知—信—达"一体化教学目标,实现小初高各学段相互贯通与融合,充分发挥思政课铸魂育人功能,落实立德树人根本任务.

关键词：一体化、思政课、"知—信—达"教学目标

分类号：G641;G42;G712

在线出版日期：2022-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20