人工智能时代思政教育享用功能的『三个可能』
以高度发达的互联网和如火如荼的人工智能为背景,从真、善、美三个视角,遵循"力"的原则,对思政教育享用功能进行探讨.首先,从美感角度探讨美感引力是如何成为享用功能可能实现的前提条件的,正是对美的追求,使人愿意为之付出努力.其次,从"真"的角度讨论了"本真"如何成为享用功能在逻辑上的可能性.再次,从"善"的角度分析了"善性张力"如何体现出享用功能的价值.从真、善、美三个维度探讨它们如何成为思想政治教育享用功能的基础和支柱,期望透析享用功能在思想政治教育中的价值所在.
思想政治教育、享用功能、中国特色社会主义、人工智能
G434;G641;G203
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目19KSC110
2022-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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