一体化视域学生逻辑思维培育探究

摘要：

逻辑学科的重要性,决定了大中小学学生逻辑思维一体化培育的必要性.大中小学学生逻辑思维现状,决定了逻辑思维一体化培育的紧迫性.当前,我国大中小学学生逻辑思维素养普遍不高.这种严峻的现实背离了国家科教兴国战略方针,不利于科技创新和经济振兴,更不利于伟大中国梦的实现.因此,现阶段在大中小学做好逻辑思维一体化培育工作,是国家人才强国战略的必然要求,更是实现科技创新、经济振兴,实现伟大中国梦的现实需要.大中小学逻辑思维一体化培育的现实性,就是探寻逻辑教育普及的恰切方法,寻找正确的技术路线.

关键词：逻辑思维、逻辑规律、思维规范、逻辑理性、一体化培育机制

分类号：G633.3;G40;G807.03

资助基金：教育部思想政治理论课教师研究专项新时代大中小学思政课一体化建设的理论与实践研究项目20SZK10445001

在线出版日期：2022-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42