走出"纸面"教学的误区

摘要：

道德与法治教学要重视课程的实践性特征,引导学生积极参与社会实践活动,注重知行合一,增强行动能力,彰显课程实践导向.要改变教学中存在的重书本知识、轻学科实践问题,可以引导学生参加劳动实践、加强建议监督跟进、开展模拟法庭、策划与实施公益活动等方式,理论联系实际,强化实践育人.

关键词：劳动实践、民主参与、模拟法庭、公益活动

分类号：G641;G434;G712

在线出版日期：2022-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74