思政课校本作业有效性编设探论

摘要：

作业是课堂的延伸,也是培养学生学科品质、学科能力和学科素养的重要渠道.新课标、新教材、新高考背景下,思政课校本作业编设应 落实立德树人根本任务,强化正确价值引领、培育学科核心素养,根据学业水平要求、促进学业质量发展,坚持知行合一原则、支持活动型课程创设,运用创新发展思维、推动综合性教学运作,顺应融合教学新常态、支撑混合式教学开展.

关键词：思政课、校本作业、有效性编设

分类号：G633.8;G434;F272.92

资助基金：福建省教育科学十三五规划专项课题3+1+2;Fjjgzx20-064

在线出版日期：2022-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58