"四史"融入思想政治教育的双重逻辑

摘要：

"四史"教育是新时代思想政治教育的重要任务.从"四史"教育与思想政治教育学科内容出发,把握好实践来源逻辑,认识到"四史"教育既有益于思想政治教育学科发展的创新、学科教学手段的革新,也能为思想政治教学提供感性的教学素材.通过对二者逻辑关系的梳理可以更好地认识"四史"教育融入思想政治教育的重要性.

关键词："四史"教育、思想政治教育、理论灌输、实践来源

分类号：G641;G41;D64

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;海南省研究生创新科研课题

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90