眼里有光心中有梦——一位乡村思政教师的成长觉醒
成长觉醒,是指教师通过反思教育教学审视自己的专业成长,并把专业发展当作一种自觉修为和人生追求.思政教师要敢于挑战专业高度,突破发展瓶颈,实现自我超越.
思政教师、梦想、觉醒、专业成长
G451;G635.1;G715
2022-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
75-76
思政教师、梦想、觉醒、专业成长
G451;G635.1;G715
2022-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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