期刊专题

眼里有光心中有梦——一位乡村思政教师的成长觉醒

引用
成长觉醒,是指教师通过反思教育教学审视自己的专业成长,并把专业发展当作一种自觉修为和人生追求.思政教师要敢于挑战专业高度,突破发展瓶颈,实现自我超越.

思政教师、梦想、觉醒、专业成长

G451;G635.1;G715

2022-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

75-76

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中学政治教学参考

1002-2147

61-1030/G4

2022,(18)

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