用"读"教《读本》例析

摘要：

在教学道德与法治课程的同时,如何教学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称《读本》),让习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心,各地思政课教师各显神通,《读本》课堂精彩纷呈.针对《读本》特征,以"整体通读""教师导读""深情诵读""用心听读"等方式辅助教学,可以引导学生感悟新时代,领悟新思想.

关键词：整体通读、教师导读、深情诵读、用心听读

分类号：D61;G641;A8

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18