例谈思想政治课教学的议题设计

摘要：

《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(简称新课标)将议题作为思想政治课教学的重要抓手.文章以"正确认识中华传统文化"一课为例,以"传统文化是财富还是包袱"为总议题,引导学生依次探讨"如何理解传统文化中的民族性与世界性""如何区分传统文化中的精华和糟粕""如何看待文化因素中的传统与现代"三个分议题,旨在在师生互动、合作探究中提升学生的辩证思维能力、深度学习能力及学科核心素养,并在此基础上,形成较为科学的文化价值观,实现"三维一体"的教学目标.

关键词：议题、思想政治课教学、核心素养、民族精神、文化价值观

分类号：G633.2;G434;C955-41

在线出版日期：2022-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54