思政课"四史"教育专本硕有效融通路径

摘要：

开展以党史教育为重点的"四史"教育是新时代高校思政课的一项重要任务.为此,可以根据学段概念对高校思政课"四史"教育做细分,在专本硕各阶段设置梯级化教学目标,从夯实感性认知到根植理论知识再到构筑实践思维,并依据教学目标做适配性教学方法选择,从侧重沉浸式教学到关注思辨式教学再到强调探究式教学,经过有效融通地教学过程,帮助学生厚植历史思维,提升史学素养,增强育人实效.

关键词：思政课、"四史"教育、专本硕、有效融通

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;浙江省高等教育十三五第一批教学改革项目

在线出版日期：2022-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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