生活化:让法治课学习真实发生
生活是教学的起点,也是落脚点.道德与法治学科教学应积极落实课标要求,引领学生感受生活的真善美、体悟生活的美好、过积极健康的生活.在教学中,选取生活化素材可以让学生热爱生活、设置生活化活动可以让学生凝练生活经验,设计生活化问题可以让课本内容走进生活.这样,学习内容才能触动学生,引发学生省思,使学生完善自我、提升自我,学习也才能真实发生.
教学、生活化、法治课学习
2022-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
教学、生活化、法治课学习
2022-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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