教育学课程思政的教学方法
课程思政是针对思政教育提出的一种新兴教育理念,主要是指通过对各类课程中的思政教育资源进行挖掘,推动思政教育与课程教育相融合,以发挥教育合力.2020年,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确提出要全面推进课程思政建设,为教育学教学进行课程思政提供了政策支撑.相较于其他学科,教育学因肩负培养教师的重要职责而具有特殊性.米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁曾说:"教师是人类灵魂的工程师."这一比喻有力地说明了教师对学生的重要影响.由此可见,在教育学教学中融入课程思政理念,不仅在政策层面具有可行性,还在实践层面具有必要性.
2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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