高校教育质量评价改革
随着经济全球化的不断深入发展,高等教育的管理理念、管理制度、管理体系、管理模式等发生了较大转变.全球化发展给我国高等教育管理带来新机遇和新挑战,使其面临提升教育质量的重要使命.构建具有中国特色的高校教学质量评价与保障体系,是高校的共同追求.我国高等教育质量评价起步相对较晚,仍处于探索和发展初期,在实际评价中存在诸如评价主体单一、评价指标宽泛等问题.高等教育质量评价作为了解教育真实情况的重要手段,面临着较大的压力,亟须改革现有质量评价体系,突破高等教育质量评价的阻碍.
2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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