社会实践:思想政治课的应有之义

摘要：

走出教室,迈入社会实践活动大课堂,是高中思想政治新课程标准一个重要的教学与评价建议,是构建活动型学科课程的显著特点.但中学生要不要实践、能不能实践、如何处理好学科内容教学与社会实践活动的关系,对于思想政治课教师来说还是一个难点、疑惑点.不少教师认为,让学生参加社会实践,在现行的教学与考试制度下,很难操作.教师需要根据教学内容及其特点,灵活设计实践活动的内容与形式,实现两者有机统一,既可行,又有必要.

资助基金：本文系无锡市教育科学”十三五”规划2020年度立项课题”基于高中思想政治学科核心素养提升的社会实践活动研究”阶段性成果;课题编号:B/D/2020/46

在线出版日期：2021-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51