推动劳动教育融入高中思想政治课教学
2020年3月20日,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),提出劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平,要引导学生树立正确的劳动观.《意见》站在培养担当民族复兴大任的时代新人高度对新时代劳动教育提出了新要求.但是,囿于应试教育模式,当前学校劳动教育一再缺位,一些青少年因劳动价值观缺失,产生了”不劳而获””一夜暴富””一路躺赢”等不良心态.高中思想政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程,在加强劳动教育方面具有独特优势.因此,思想政治课教师应推动劳动教育有效融入高中思想政治课教学全过程,帮助学生强化劳动意识、养成劳动习惯、增强劳动情感、提升劳动能力.
本文系江苏省教育科学”十三五”规划2020年度重点自筹课题”指向社会责任的思想政治议题式教学课堂架构和实施策略研究”课题编号:B-b/2020/02/60
2021-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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