辨析式学习的应然选择与优化策略

摘要：

当今世界正处于大变革、大调整时期,文化思潮多元、价值取向多样是当下高中生必须面对的现实场景,而高中生的思想活动又呈现出独立性、多变性、可塑性等新特点.因而在课堂教学中,应当为学生提供真实的生活情境,创设开放、辨析式的学习路径,让学生在辨中议、在议中辨,在观点碰撞中激活思维火花,在价值冲突中实现情感升华,培育科学精神和社会主义核心价值观.

在线出版日期：2020-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38