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怀问『道』之心 行尊『德』之路——思想政治课道德价值引领探寻

引用
思想政治课教学要“把真善美的种子播撒在学生心田”,必须加强道德价值引领,引导学生怀问“道”之心、行尊“德”之路,做一个有道德理想的人.一、以传统文化为引领,夯实道德价值基石《礼记·中庸》曰:“君子尊德行而道问学.”古人认为,“尊德行”是存心之功,是“存心养性”;“道问学”是致知之业,是“格物穷理”;君子既要尊重德行,又要明了道理.古人这种“尊德行”与“道问学”的思想对我们仍然具有重要的学习借鉴与启示作用.如果将“尊德行”视为思想道德教育、“道问学”视为学科知识教育,那么,“尊德行”与“道问学”与我们所说的“教书育人”具有高度的契合性与一致性.

2020-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学政治教学参考

1002-2147

61-1030/G4

2020,(7)

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