多多善“议”议议生“慧”

摘要：

议题式教学是《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》提倡的,与活动型课程相适应的一种教学方法.“议”是议题式教学的基本活动.课堂围绕议题,开展各种形式的“议”,从中生成学科智慧,培养学科核心素养.教师需要准确掌握各种“议”式的特点和要求并加以灵活运用,让学生在多种形式的“议”中对话自我、对话同伴、对话生活,多多善“议”,议议生“慧”.本文结合议题式课堂教学实践,谈谈对议题式教学的商议、争议、评议、建议等常见“议”式的思考.

资助基金：浙江省教育规划课题2020SC054

在线出版日期：2020-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25