让思政课教学绽放思辨之花

摘要：

思辨是通过对事物或问题进行分析、推理、评估,最终解决问题、形成决策或结论的能力.思辨能力决定一个学生的发展潜力,能让学生真正找到自己的兴趣特长,进行多元选择.如何在思政课教学中培养学生的思辨能力,顺应高考改革和社会发展需要,成为摆在教师面前的一道难题.笔者认为,可从以下五个方面努力:一、营造氛围,利于思辨思辨能力是在良性沟通与对话中培养起来的.

在线出版日期：2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47