思想政治课教学设计原则刍议
2017年,以学科核心素养培育为灵魂的《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年新课标”)正式颁布,它将高中思想政治学科核心素养的主要内容表述为政治认同、科学精神、法治意识和公共参与,并将学科核心素养提升贯穿于整个教学过程.学科核心素养与学科知识之间相辅相成,而知识又主要通过教学主阵地——课堂获得,这就要求教师转变教学观念、聚焦核心素养、进行教学设计.本文以“国家财政”一课教学设计为例,说明在培育学生核心素养的课堂教学设计中应遵循的基本原则,着力打造有力量的课堂.
本文系重庆市教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养培育的高中政治议题式教学实践研究”阶段成果
2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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