科学精神素养落地的四个支撑
本文借助“文化创新”一课的教学实例,论述科学精神素养落地的四个支撑,以期为思想政治教师落实科学精神培育提供些许参考.一、培养学生对学科概念问题刨根问底的精神有专家提出,现在有“政治语文化”和“语文政治化”的倾向.虽然这种观点未免言之过甚,但是有经验的政治教师都清楚:语文对于能否学好政治至关重要.虽然现在的思想政治课倡导活动型学科课程,强调在活动中获取直接的经验知识,但是为了能在短时间内“站在巨人的肩膀上”,学生还要学习大量文本性的间接经验知识,这就要求他们有相当强的阅读理解能力和逻辑思维能力.阅读理解能力和逻辑思维能力培养离不开准确把握学科基本概念,尤其是学科概念和一般意义上语文概念的区别.
2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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