综合性教学:新课标理念下的课堂新样态

摘要：

综合性教学,是各学科新课程标准“教学与评价建议”中要求的重要内容之一.语文学科提出要“创设综合性教学情境,开展自主、合作、探究学习”;数学学科强调要“整体把握教学内容,促进数学学科核心素养连续性和阶段性发展”;英语学科建议要“关注主题意义,制定指向核心素养的单元整体教学目标”.思想政治学科更是明确提出要“优化案例,采用情境创设的综合性教学形式”.

机标关键词：综合性教学、新课标理念、新样态

分类号：G633.8;G434;J616-4

资助基金：江苏省中小学教学研究第十二期立项课题2017JK12-L078

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24