巧用本地资源 延展课堂维度

摘要：

教师在备课与教学中,本地资源的开发越来越成为重头戏.《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年新课标”)提出,“注重通过乡土资源的开发与利用,丰富教学内容,加深学生对社会的认识与理解”.本文以“世界文化的多样性”一课为例,探讨如何巧用本地文化资源,延展课堂活动的维度.

资助基金：江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于提升参与延展度的政治教师发展研究”课题J-c/2018/24;“基于国家课程二次开发促进教师专业发展的实践研究”课题J-c/2018/40

在线出版日期：2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58